НОВОСТИ

По повод Месецот на книгата беше распишан литературен конкурс во кој учествуваа учениците од VI до IX одделение при ООУ „Кочо Рацин“ – Нов Дојран и комисијата одлучи да им се доделат награди на следниве ученици: 1 место – Босилка Стојанова VIII одд. 2 место – Живко

Потребата од воведување иновации и технологии во образованието е повеќе од неопходна, а примената на интерактивни табли, таблети и ИКТ алатки им обезбедува на учениците поинаква атмосфера од вообичаената училница во која ќе можат слободно да ги искажат своите идеи, да бидат креативни и да размислуваат во

Успешно се реализирани трите активности предложени на вториот состанок на ученичката заедница. Им посакуваме уште многу успеси во работата.

Учениците и наставниците при ООУ „Кочо Рацин“ – Нов Дојран организираа есенска работилница насловена „Виножито од бои“ во којашто го доловија волшебното шаренило и незаменливата убавина на природата во есен.

Според Програмата за еднакви можности помеѓу жените и мажите во Општина Дојран, оваа календарска година предвидено е да се реализираат обуки за спречување на врсничкото насилство односно булинг во училиштата, како и обука, односно предавања за спречување на малолетнички бракови. Во соработка со стручни лица од Центарот

На 17.10.2022 година (понеделник) во нашето училиште беше организирана еколошка акција. Во акцијата учествуваа учениците заедно со своите класни раководители, предметни и одделенски наставници. Еколошката акција беше реализирана во училишниот двор и истата беше наменета за целосно чистење на дворот. Се надеваме дека со ваквите активности ќе

Конкурс за најдобра литературна творба по повод Месецот на книгата за учениците од шесто до деветто одделение.

Конкурс за најдобра ликовна творба по повод Месецот на книгата за учениците од прво до петто одделение.

Ученици од VI одделение при ООУ „Кочо Рацин“ – Нов Дојран организираа ликовна работилница со наставничката по македонски јазик и изработија постери со пораки на тема – ЕДНАКВОСТ.

– Читање на ДЕТСКИ ПРАВА; – Изведбени активности; – Идентификување на разликите и сличностите меѓу сопствената култура и другите култури во своето потесно и пошироко опкружување и анализирање на нивната поврзаност и меѓузависност.